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科學的教育方法

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家長希望自己的孩子成才,那麼如何掌握科學的教育子女方法?

一、正向教育,欣賞鼓勵,對孩子永遠充滿信心

成人對孩子的教育,一般可分為兩種:正向教育和負向教育。

正向教育—父母對孩子充滿信心,持接納、欣賞的態度。以表揚、鼓勵為主,是教育孩子的有效方法。

負向教育-父母對孩子缺乏信心,持消極、厭煩的態度。批評責備過多,甚至諷刺、打罵,是家庭教育的攔路虎。

在運用欣賞鼓勵的教育方法時,要注意兩點:一是對孩子以表揚鼓勵為主,但對孩子的過失要進行必要的批評,這種批評應體現對孩子的關愛。二是家長在欣賞鼓勵孩子時,飽含了對孩子的期望,這種期望一定要適當,不能過高,否則孩子因壓力過大處在難以成功的心態中,容易失去自信,產生自卑、憂鬱的心理。

二、尊重理解,心靈溝通,與孩子保持平等民主的朋友關係

父母教育孩子的前提是善於與孩子溝通,與孩子保持平等、民主的朋友關係,讓孩子自動自發敞開心扉,樂於接受父母的教誨。

建議:1、能做的讓孩子做;2、能說的讓孩子說;3、能選擇的讓孩子選擇。

父母的態度導致不同的結果。由此可見,做父母的給孩子多一份尊重,理解和寬容,孩子就生活得更健康、更自在,有一種安全感和輕鬆感。

三、把握尺度,理智施愛,讓孩子在愛的溫暖中自覺接受教育

愛孩子不一定能教育好孩子。當前,在愛孩子,特別是在對待三代或四代同堂的獨生子女問題上存在兩個誤區:

一是“捧愛”又叫溺愛。將孩子心肝寶貝似的捧在手上,什麼事都百依百順,有求必應,對他們的缺點總是姑息遷就,從而導致孩子產生自私、依賴、任性等不良心理與行為。

二是“棒愛”。“棍棒底下出人才,不打不罵不成材”。將愛體現為對孩子的嚴厲要求,張口就罵,動手就打,嚴重地傷害了孩子的自尊心,使孩子產生逆反、偏執、說謊、對抗等不良心理與行為。

這兩種愛共同的特點就是對孩子的愛缺乏理智,愛不得法。

四、因人而宜,因材施教,有針對性地進行教育

大自然中沒有完全相同的兩片樹葉,人與人之間也存在著不同的個性差異,雙胞胎也不例外。因此,對孩子的教育一定要因人而宜,因材施教。要根據孩子的智慧發展、個性特徵、興趣愛好,有的放矢,針對性地進行。

心理學家把人的智能分為七個類型:a語言智慧性、b數學邏輯智慧型、c音樂智慧型、d空間思維智慧型、e肢體動作智慧型、f交際智慧型、g自律智慧型。

五、優化環境,榜樣示範,時時刻刻做孩子的表率

父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個學校。父母的生活習慣,行為方式,思想態度和言行舉止對孩子的影響很大。

營造和諧幸福的家庭環境,給孩子以榜樣示範,也是一種很有效的家庭教育。家長則要時時刻刻注意自己的言行,做孩子的表率,成為孩子的榜樣。

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